RETO 2. Mapa conceptual sobre los paradigmas psicológicos del aprendizaje
Pública
Para empezar mi mapa conceptual se justifica con el conductismo. Este se relaciona con los ejercicios repetitivos y la evaluación automatizada porque concibe el aprendizaje como un proceso asociativo de estímulo, respuesta y refuerzo. Por su parte, el cognitivismo se conecta con el andamiaje cognitivo y la hipermedia porque se centra en los procesos mentales internos,…
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.